sábado, 16 de marzo de 2024

Informe sobre la Fundación y Evolución del Colegio Concejo de Cúcuta

 

Introducción

 

En 1991, se fundó el Colegio Concejo de Cúcuta, una institución educativa que ha dejado una marca significativa en la comunidad de Cúcuta, Norte de Santander, Colombia.
A pesar de los modestos comienzos, esta institución ha crecido y evolucionado a lo largo de los años, brindando educación de calidad a generaciones de estudiantes. A lo largo de los años, ha experimentado cambios significativos en su estructura, personal y enfoque educativo.

Este informe busca ofrecer una visión detallada de su fundación, desarrollo y evolución hasta la actualidad detallando la historia, los desafíos y los logros del colegio, todo desde la perspectiva de la comunidad, cuerpo docente y exalumnos que estudiaron allí.

Este reporte se enfoca desde su fundación hasta 2015, año en que se redactaron estos apuntes, considerando que la redacción del informe se lleva a cabo en 2024.

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Fundación y Primeros Años

 

El Colegio Concejo de Cúcuta se fundó en 1991 según ordenanza del Concejo de Cúcuta de la época, durante el mandato del alcalde Slebi Medina. Aunque no se registraron visitas físicas de concejales en el establecimiento y nunca se conoció a ningún concejal que visitara la institución, su creación fue un hito para la comunidad del barrio Tucunare y sus alrededores.

Sin embargo, desde sus inicios estuvo marcado por intereses ajenos a la comunidad educativa. Resulta curioso que, según los registros, nunca se conoció a ningún concejal que visitara la institución, a pesar de ser ellos quienes impulsaron su creación.

Aun así, la comunidad se unió para hacer realidad esta visión educativa. La primera rectora fue María Eugenia Maldonado, quien estuvo en el cargo por un breve periodo antes de ceder su puesto a Sara Inés Contreras Jaimes. Al haber una fusión de colegios en el año 2010, se hizo cargo de la gestión de la ahora sede Concejo de Cúcuta, la Coordinadora Ana Beatriz Valcárcel hasta el año 2015, para después ser relegada de sus funciones y reemplazada por otros profesionales, como el licenciado Manuel Iván Urbina y otros.

En esos primeros años, la planta docente estaba conformada por profesores como Nancy Calderón, Zenaida García Cáceres, Otoniel Urón Núñez, Jorge Valois Gómez y Doris Ibarra.

 

 Inicios Adversos

 

Los comienzos del colegio fueron sumamente precarios, reflejando la desigualdad económica y la falta de recursos destinados a la educación en esa zona.

El Colegio Concejo de Cúcuta nació en medio de grandes adversidades en 1991. Según los relatos de los propios docentes fundadores, las instalaciones eran sumamente precarias. Contaban con un salón de profesores diminuto, equivalente a la mitad de un aula regular, y apenas tres pequeños salones de clases ubicados en un lote que anteriormente funcionaba como parqueadero, cedido por la Alcaldía de Cúcuta.

Aun con todo esto en contra, la comunidad conformada por padres, alumnos y docentes, acompañaron un papel crucial en la creación de la misión, visión y valores que regirían al colegio, así como en la recolección de fondos a través de bazares, rifas y otros eventos, con el fin de solventar los gastos iniciales.

Con el tiempo, el colegio experimentó un crecimiento gradual, ampliando su infraestructura para satisfacer las necesidades educativas. La construcción de nuevos salones se realizó conforme los estudiantes avanzaban de grado, demostrando el compromiso continuo de la población con la educación.

A pesar de las limitaciones físicas y de recursos, la comunidad educativa, se unió con un espíritu inquebrantable para hacer realidad el sueño de tener su propia institución educativa.

Testimonios de Docentes Fundadores

 

Jorge Valois Gómez, profesor de educación física, recuerda con gratitud esos primeros años: "Gracias a la gente humilde, aprendí muchas cosas y me volví más humilde y formé amistades valiosas". Cuenta que cuando llegó al colegio por primera vez, se equivocó de dirección y terminó en otra institución cercana. Después de ser redirigido, fue recibido con los brazos abiertos por la rectora Sara Contreras, quien le dijo: "Llegó el profesor de educación física".

A pesar de la escasez de recursos, Valois Gómez destaca la creatividad de los estudiantes: "Al principio no había balones, pero los niños se las ingeniaban para jugar". Además, menciona que para realizar las actividades deportivas Inter clases, cobraban 20 pesos de la época a cada estudiante para comprar balones y realizarlas en "Las Canchas Gemelas", unas canchas sin pavimentar a cierta distancia del colegio.

Los primeros años estuvieron marcados por diversos desafíos, como la falta de recursos y la necesidad de personal docente especializado.

Además de que no contaban con un profesor de inglés, por lo que toda la comunidad educativa tuvo que acudir a la Alcaldía para solicitar uno, siendo atendidos después de las 6 p.m. después de estar todo el día ante el inclemente sol y sin disponer de transporte público, por lo que tuvieron que ir y devolverse a pie, poco a poco en una marcha de unidad.

La comunidad, junto con los profesores y estudiantes, enfrentaron estos desafíos con determinación y creatividad. Incluso ante la falta de material deportivo, los niños encontraron formas ingeniosas de jugar y participar en actividades físicas.

La obtención de recursos como tableros y material escolar se logró gracias a la colaboración con instituciones como la Escuela ST. La falta de infraestructura básica, como una cancha pavimentada y un timbre escolar, también fue superada con el tiempo, tampoco disponían de balones deportivos, pero los estudiantes se las ingeniaban para jugar y practicar actividades físicas.

La cancha del colegio era de tierra sin pavimentar hasta 1995, no había timbre escolar y la puerta de entrada estaba oxidada. Contaban con un solo baño para niños, niñas, jóvenes y otro para profesores, pero en condiciones descuidadas. Además, los tableros eran de madera y se escribía con tiza, donados por la escuela S.T. de la época.

A pesar de las adversidades, la comunidad se mantuvo unida y firme en su objetivo de brindar una educación de calidad. La profesora Zenaida García Cáceres, presente desde los inicios en 1991, fue la autora del himno del colegio. La música estuvo a cargo del grupo musical "Los Diablitos", quienes compusieron la melodía y la entonaron por primera vez.




Bandera de Colegio Concejo de Cúcuta


Himno colegio concejo de Cúcuta

 

Video musical: 

https://www.youtube.com/watch?v=uTs99OGXE_w


Video karaoke: 

https://www.youtube.com/watch?v=L3LdXAGJT8k


 Coro:

En la majestuosa juan atalaya

Allá en Tucunare,

Se encuentra cual sendero

De ciencia y democracia

El colegio que concejo se llamo

Y que en valores nos formo

 

I

Hoy gloriosas sus aulas se encuentran

Cual sonoro su canto que entonan

La alegría, la fuerza y la bondad

Cual sublime en su vida refleja

La lucha el poder y el amor. Coro…

 

II

De sus aulas parten ya dichosos

Aprendiendo en su ser majestuoso

Con ideales de esperanza y honor

Como cumbres se elevan gloriosos

La lucha el poder y el amor. Coro…

 

III

La aventura, la gloria y triunfo

Es claro el sendero y la lucha

El saber de la ciencia os invita

a proclamar hombres de bien y de dicha

en la lucha el poder y el amor. Coro…

 

IV

De cunas pobres y muy humildes

Con frente en alto buscando mejorar

Es precioso buscar la verdad

Es así como queremos progresar

En la lucha el poder y el amor. Coro…



Letra: Zenaida García Cáceres

Música: Los Diablitos




Escudo Colegio Concejo de Cúcuta


Retos a lo largo de su historia

 

Percepción de la Comunidad

 

A lo largo de su historia, el Colegio Concejo de Cúcuta ha sido un pilar fundamental en la comunidad desde su fundación en 1991 y ha sido un ejemplo de cómo la unidad y el compromiso de una comunidad pueden superar las adversidades más grandes. Desde sus humildes inicios, padres, estudiantes y profesores trabajaron mano a mano para construir una institución sólida y duradera.

Desde sus comienzos, el Colegio Concejo de Cúcuta gozó del apoyo y la buena voluntad de la comunidad circundante. Los vecinos veían con buenos ojos la creación de una institución educativa en su zona, a pesar de las condiciones adversas en las que inició.

Los padres de familia, conscientes de la importancia de la educación para el futuro de sus hijos, se involucraron activamente en las actividades de recolección de fondos y en la definición de los principios rectores del colegio, organizando bazares, rifas y otras actividades para recaudar fondos y solventar los gastos del colegio.

Valoraban profundamente el esfuerzo conjunto por brindar una opción educativa accesible y de calidad para sus hijos.

A pesar de las adversidades y la desigualdad enfrentada, la comunidad del Colegio Concejo de Cúcuta demostró una increíble resiliencia y determinación. Desde sus humildes inicios, padres, estudiantes y profesores trabajaron mano a mano para construir una institución sólida y duradera, superando las carencias y aprovechando creativamente los recursos disponibles.

El Colegio Concejo de Cúcuta está marcado por el esfuerzo conjunto de la comunidad, profesores y estudiantes para superar desafíos y proporcionar una educación de calidad. A través de los años, ha demostrado su capacidad de adaptación y crecimiento, dejando una huella perdurable en la educación de Cúcuta.

La percepción de la comunidad hacia el colegio siempre fue positiva, reconociendo el valor de contar con una opción educativa accesible y de calidad en su propio entorno. A pesar de las dificultades, nunca perdieron la esperanza y se mantuvieron firmes en su objetivo de brindar las mejores oportunidades a las nuevas generaciones.

Los testimonios de los docentes fundadores reflejan el espíritu de perseverancia y adaptación que caracterizó a esta institución desde sus orígenes. Lejos de dejarse vencer por las carencias, supieron aprovechar creativamente los recursos disponibles y transmitir a sus estudiantes valores como la humildad, el esfuerzo y la resiliencia.

Hoy en día, el legado del Colegio Concejo de Cúcuta sigue vivo en las sedes que conforman la institución educativa. Aunque se han producido cambios y fusiones a lo largo de su trayectoria, el espíritu de superación y compromiso con la educación de calidad permanece intacto, inspirando a las nuevas generaciones de estudiantes y docentes.

En definitiva, la historia del Colegio Concejo de Cúcuta es una muestra de que, con trabajo en equipo, compromiso y una visión compartida, es posible superar los desafíos más grandes y construir un legado educativo duradero.

 

Superando Obstáculos

 

A medida que los estudiantes avanzaban de grado, se construían nuevos salones para albergarlos. Según el profesor Jorge Valois Gómez, "gracias a la gente humilde, aprendí muchas cosas y me volví más humilde y formé amistades valiosas". Recuerda con gratitud cómo, a pesar de la escasez de recursos, los estudiantes encontraban maneras creativas de jugar y disfrutar de las actividades deportivas.

En 1996, se graduó la primera promoción de bachilleres, un hito que llenó de orgullo a toda la comunidad y demostró que los esfuerzos habían valido la pena. La bandera del colegio surgió de un concurso entre profesores y estudiantes, mientras que el himno fue compuesto por la profesora Zenaida García Cáceres contribuyendo al espíritu de la institución al componer una obra que reflejaba los valores y aspiraciones de la comunidad educativa, con la música a cargo del grupo musical "Los Diablitos".

En el año 2005, se construyó el segundo piso del colegio, permitiendo una mayor capacidad para albergar a más estudiantes, en los años posteriores hubieron ciertos apoyos por parte del gobierno como fueron la adquisición de computadores portátiles para mejorar la educación de los inscritos, donde se ubico una sala de computo con acceso a ventiladores con aire acondicionado que mitigaban las temperaturas calientes de la ciudad.

Sin embargo, entre el año 2012 a 2014 hubieron ciertos robos efectivos tanto en la sede principal de concejo de Cúcuta, así como en la sede de primaria “Gabriel García Márquez” de algunos equipos de cómputo, que, aunque tenían su caja de seguridad, fueron hurtados por personas inescrupulosas que no les importo pasar por encima de los intereses del plantel educativo y de la comunidad que allí residía, ingresando a través de los techos y rompiendo candados y chapas de puertas.

A pesar de las carencias, el colegio seguía creciendo gradualmente. La comunidad educativa se esforzaba por mejorar las condiciones poco a poco, siempre con la convicción de brindar una educación de calidad a los jóvenes de la zona.

 

Sedes Adicionales y Desplazamientos

 

Años después de la fundación del Colegio Concejo de Cúcuta, se estableció la sede Gabriel García Márquez, ubicada en Av. 31 Mz. 3 J2 No. 12-1 Barrio Tucunare, destinada exclusivamente para albergar a los estudiantes de primaria.

Esto generó el desplazamiento de una parte de los estudiantes de secundaria de la jornada de la tarde, quienes fueron trasladados en grupos, quedando un grupo correspondiente a los grados de transición hasta quinto de primaria en la jornada de la mañana de la nueva sede “Gabriel García Márquez” y los restantes en la jornada de la tarde en la sede principal. Esta expansión permitió una mejor organización y atención a los diferentes niveles educativos.

La dirección actual de la antigua sede Concejo de Cúcuta, antes de su conversión en una sede exclusiva de primaria después del año 2018, es Av. 5 Mz. 7 Lote 67 Barrio Tucunare, Atalaya, San José de Cúcuta, Norte de Santander, Colombia.

 


Fachada final del Colegio Concejo de Cúcuta




Crónicas de una situación inevitable

 

 Fusión y Cambios (2010)

 El Colegio Concejo de Cúcuta, a pesar de sus logros y avances, ha enfrentado una serie de desafíos y limitaciones que han impactado directamente en el desarrollo y bienestar de su sede Concejo de Cúcuta. Estos desafíos, que abarcan desde la falta de recursos hasta la discriminación institucional, merecen una atención especial para comprender completamente la experiencia de esta comunidad educativa.

En 2010, el Colegio Concejo de Cúcuta se fusionó con el Colegio Integrado Juan Atalaya, cambiando su nombre a Colegio Integrado Juan Atalaya, y asumiendo el cargo de rectora la señora María Luisa López Rolón.

Esta fusión trajo consigo algunos cambios significativos, como la conversión de la antigua sede Concejo de Cúcuta en una sede gradualmente para estudiantes de primaria en jornada única, mientras que los estudiantes de secundaria fueron trasladados a la sede principal.

Además, hubieron cambios en el enfoque educativo y la distribución de recursos, observándose una disparidad en la atención y recursos entre la sede principal y la sede original, afectando la participación y el desarrollo de los estudiantes de la sede Concejo de Cúcuta.

A pesar de los esfuerzos de la comunidad, el Colegio Concejo de Cúcuta enfrentó una marcada desigualdad y segregación después de su fusión con el Colegio Integrado Juan Atalaya en 2010. La antigua sede Concejo de Cúcuta, convertida en una sede exclusiva para estudiantes de secundaria que paulatinamente a medida que se graduaban solo daban espacio a básica primaria, era conocida despectivamente como "La Ratonera".

Según los testimonios, esta fusión generó ciertas diferencias en la participación entre las sedes. Existía una clara diferencia en la distribución de recursos y participación entre las sedes principal y la antigua sede Concejo de Cúcuta. Los recursos principales iban a parar a la sede principal, al igual que los semilleros, estudios técnicos y tecnológicos, y apoyos adicionales, dejando en desventaja a los estudiantes de la sede Concejo de Cúcuta.

Los estudiantes de la sede Concejo de Cúcuta enfrentaron discriminación por parte de estudiantes y profesores de la sede principal. Además de recibir un trato despectivo, se les negaban oportunidades que estaban disponibles para los estudiantes de la sede principal. En eventos públicos, como representaciones o actos culturales, se les prohibía expresar su gratitud hacia su propia sede, lo que contribuía a un sentimiento de exclusión y marginalización.

 

Falta de Recursos y Apoyo Institucional

 

En 2015, se llevó a cabo una ceremonia donde se entregaron tablets donadas por el gobierno, en presencia del entonces presidente Juan Manuel Santos. Sin embargo, estas tablets nunca llegaron a la sede del Consejo de Cúcuta, a pesar de haberse incluido estudiantes de ambas sedes en la ceremonia. Además, el apoyo para que los estudiantes de la sede Concejo de Cúcuta pudieran realizar estudios en convenio con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) fue prácticamente inexistente. Solo los estudiantes de la sede principal tenían acceso a este convenio, lo que resultó en una migración desproporcionada de estudiantes a esa sede y en una disminución en el rendimiento académico de la sede Concejo de Cúcuta, además entre los años sucesivos a la fusión de ambos planteles educativos, hubo una migración de estudiantes con bajo desempeño académico, los cuales en vez de incentivar su apoyo en mejoras estudiantiles, únicamente se les permitió seguir en la institución si se trasladaban a estudiar a las instalaciones de la sede Concejo de Cúcuta.

 

Ausencia de Servicios Básicos

 

La sede Concejo de Cúcuta carecía de servicios básicos que deberían haber estado disponibles para los estudiantes. La falta de un comedor infantil obligaba a los estudiantes a cruzar la calle para ir al comedor estudiantil en la sede principal y exponerse a peligros en busca de su comida diaria, fueran desayunos o almuerzos. Esta falta de servicios básicos afectaba negativamente la experiencia educativa y el bienestar de los estudiantes.

 

Censura y eliminación del Blog Institucional

 

Entre los años 2005 y 2009, el Colegio Concejo de Cúcuta mantuvo un blog institucional que servía como plataforma para compartir noticias, eventos y logros de la comunidad educativa. Sin embargo, este blog fue cancelado tras la fusión con el Colegio Integrado Juan Atalaya en 2010. Posteriormente, entre los años 2016 y 2018, el blog fue eliminado, el antiguo link de entrada al blog era (https://colegioconcejodecucuta.blogspot.com), dejando solo algunas fotografías recuperadas gracias a videos subidos a YouTube por un estudiante que logró recuperar imágenes de murales, la bandera, el himno y el escudo, con su lema "Ciencia y Democracia".

A pesar de estos desafíos, la comunidad del Colegio Concejo de Cúcuta ha demostrado una notable resiliencia y determinación para superar obstáculos y brindar una educación de calidad a sus estudiantes. Sin embargo, es importante reconocer y nunca olvidar estas limitaciones para garantizar que no vuelva a ocurrir en un ambiente educativo equitativo y justo para todos los estudiantes.




ultimo paradero del blog institucional


Ultimos docentes presentes

 

Planta Docente y Personal Administrativo (Hasta 2015)

 

Hasta 2015, el equipo docente y administrativo del Colegio Concejo de Cúcuta incluyó a destacados profesionales como Doris Stella Ibarra, Gisela Parada Ussa, Nancy Gertrudis Calderón, Nubia Stella Pinto, Carmen Vidalia Lizcano, Fabián Mauricio Ramírez, Sandra Contreras Gelvez, Henry Rodríguez Barrientos, María Edna Acevedo, María Cristina Mora, Gabino Rivera Carvajal, Zenaida García Cáceres, Otoniel Urón Núñez, Jorge Valois Gómez, Arturo Bautista, entre otros.

A continuación, se presenta la lista del personal docente titular con grado responsable y administrativo que formaba parte del Colegio Concejo de Cúcuta hasta el año 2015:

 

Jornada Mañana:

- Doris Stella Ibarra (SEXTO° A)



- Gisela Parada Ussa (SEXTO° B)



- Nubia Stella Pinto (SEXTO° C)



- Carmen Vidalia Lizcano (SEPTIMO° A)



- Fabián Mauricio Ramírez (SEPTIMO° B)



- Sandra Contreras Gelvez (SEPTIMO° C)



- Henry Rodríguez Barrientos (OCTAVO° A)



- María Edna Acevedo (OCTAVO B)



- María Cristina Mora (NOVENO° A)



- Gabino Rivera Carvajal (NOVENO° B)



- Zenaida García Cáceres (DECIMO)



- Nancy Gertrudis Calderón (ONCE)



- Otoniel Urón Núñez 



- Jorge Valois Gómez 



- Arturo Bautista 



- Carmen Ruth Prato 



- Sady Francisco Perez 



- Tatiana Sherly Suarez



 

Jornada Tarde:

- Luz Matilde Villamizar (TRANSICION)



- Ana Mercedes Becerra (PRIMERO°)



- Gladys Aurora Reyes (SEGUNDO°)



- Omar Arias Sierra (TERCERO°)



- Tulio César Peñaranda (CUARTO°)



- Nelly Gelvez (QUINTO°)

 



Mención de Honor:

- Ana Beatriz Valcárcel (Coordinadora)



- Carmen Alicia (Secretaria)



- Yanith Jaimes Lara (Servicios Generales)



En sus primeros años, la planta docente estaba conformada por profesores como Nancy Calderón, Zenaida García Cáceres, Otoniel Urón Núñez, Jorge Valois Gómez y Doris Ibarra, hasta tener la totalidad de docentes que están disponibles actualmente.


!MUCHAS GRACIAS!




Foto de algunos docentes en salida grupal.


Resilencia Final Concejo de Cúcuta

 

La Fuerza de la Unidad

 

A lo largo de su historia, el Colegio Concejo de Cúcuta ha sido un pilar fundamental en la comunidad desde su fundación en 1991 y ha sido un ejemplo de cómo la unidad y el compromiso de una comunidad pueden superar las adversidades más grandes. Desde sus humildes inicios, padres, estudiantes y profesores trabajaron mano a mano para construir una institución sólida y duradera.

El Colegio Concejo de Cúcuta está marcado por el esfuerzo conjunto de la comunidad, profesores y estudiantes para superar desafíos y proporcionar una educación de calidad. A través de los años, ha demostrado su capacidad de adaptación y crecimiento, dejando una huella perdurable en la educación de Cúcuta.

La percepción de la comunidad hacia el colegio siempre fue positiva, reconociendo el valor de contar con una opción educativa accesible y de calidad en su propio entorno. A pesar de las dificultades, nunca perdieron la esperanza y se mantuvieron firmes en su objetivo de brindar las mejores oportunidades a las nuevas generaciones.

Los testimonios de los docentes fundadores reflejan el espíritu de perseverancia y adaptación que caracterizó a esta institución desde sus orígenes. Lejos de dejarse vencer por las carencias, supieron aprovechar creativamente los recursos disponibles y transmitir a sus estudiantes valores como la humildad, el esfuerzo y la resiliencia.

Hoy en día, el legado del Colegio Concejo de Cúcuta sigue vivo en las sedes que conforman la institución educativa. Aunque se han producido cambios y fusiones a lo largo de su trayectoria, el espíritu de superación y compromiso con la educación de calidad permanece intacto, inspirando a las nuevas generaciones de estudiantes y docentes.

En definitiva, la historia del Colegio Concejo de Cúcuta es una muestra de que, con trabajo en equipo, compromiso y una visión compartida, es posible superar los desafíos más grandes y construir un legado educativo duradero.


https://www.youtube.com/watch?v=Yk4p8RSjby0

video 20 años



















Lista Final de Docentes


Informe sobre la Fundación y Evolución del Colegio Concejo de Cúcuta

  Introducción   En 1991, se fundó el Colegio Concejo de Cúcuta, una institución educativa que ha dejado una marca significativa en la c...